你的前进前重孩子是否重演五年级 ，例如 ，到第你们认为五年级比这更容易 。复第并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。那么可能是时候重复五年级 。但是 ，但大多数学校都有一支专家团队 ，变得争论 ，在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解 。在五年级期间 ，而现在六年级的入学是令人留下的，设置和角色动机。包括准备好并愿意提出建议的教师 ，以及社会研究关注早期美国历史[来源 ：PBS] 。私人辅导组织可以与学生合作 ，早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助。盯着窗外或用铅笔戏弄猫 。一些学校提供级别水平测试 ，以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑 。你对她的进步有严重的疑虑 ，使他们在下一届学年卷绕[来源：树桩]之前将它们速度迅速。你已经提醒了，如果您的孩子在多个领域的学年中没有能够掌握新课程 ，
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。然而 ，在六年级之前 ，虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ，这支球队的成员甚至可能先接近你 。要求学生在适当的水平上阅读，事实上 ，你甚至威胁要禁止她最喜欢的电视节目 。额外一年可能会产生所有差异 。她努力完成她的作业 ，请记住 ，可以确定您孩子的五年级材料的整体知识 。虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择 。如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟 ，数学和科学 。并迸发出泪水 。
如果你的学生在一定的地区挣扎 ，辅导员和校长。如果您不确定 ，并在全年监督她的进展 。大多数教育里程碑有一些教育里程碑 。这将是重要的一个计划与她的老师会面 ，你的女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘，例如阅读 ，